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大学生创业无息贷款可以贷多少,申请贷款的条件与流程

2020-06-29 10:02:01

近几年我国大学生创业出现新高潮,随着国家大力支持创新创业,我国涌现出创业热潮,初创企业、创业者的数量呈快速增长之势。根据国家工商总局统计数据显示,截止到 2015 年 4 月底,全国累计市场主体 7,204.60 万户,比上年同期增加938.84 万户,增长率14.98%,累计企业数 1,927.60 万户,比上年同期增加 336.25 万元,增长率 21.13%。快速增长的企业数量,为创业服务机构带来巨大市场空间。

在国外大学生创业虽然存在许多不同,但是由于大学生群体的相似性,在创业发展的道路上仍然有许多的共同点。下面小编带领大家来了解一下国外的创业发展吧!

在美国,近30年来,全国每年平均有110多万人成立新公司,在美国历史上,创业从来没有像现在这么生机勃勃。美国大学生创业成功的案例也屡见不鲜,而且在这些成功者之中也不乏一些对当今世界经济影响举足轻重的人物,如微软公司比尔·盖茨、DELL计算机公司的戴尔、YAHOO的创始人杨致远。在美国仅MIT的教师和学生创办的大企业就超过了千家,控制着3300亿美元的资产。

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比尔 盖茨

一项对美国高中生的随机抽样调查显示,70%的学生希望将来拥有自己的企业,他们的家长中有一半希望拥有自己的企业。这也源于美国的创业教育,创业教育始于美国。1947年,哈佛大学商学院的Myles Mace教授率先开设的《新创企业管理》,被认为是美国大学的第一门创业学课程。近年来,美国的创业教育已经由高等学校发展到基础教育领域。

在英国,英国王子基金1983年启动了青年创业计划。该计划的主要内容是动员企业界和社会力量,志愿为18~30岁的失业、半失业青年提供创业咨询以及技术、资金和网络支持。

到2006年,全英的190万大学生中参加创业教育的学生达到13万人,占全部学生的7%,其中修习创业课程学生数44054人,占34%;参加课外创业活动的学生数87869人,占66%,并创造出了堪与美国硅谷媲美的大学生创业的“剑桥奇迹”——硅沼。

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英国剑桥大学

法国,鼓励农村青年创业是法国创业政策的突出特点。法国通过发展农业教育,除了农业中学、农业职业中学和高等农业院校等正规教育机构以外,还创办了多种形式的农民技术培训班,对农民进行职业能力的培训和提高。除此之外,法国也有属于它的青年挑战计划,而法国与英国的大大不同,它所突出的特色有:1 政府提供资金支持 2.鼓励创业创新 3.政府跨部门合作 这样的创业支撑也为法国的发展奠定了强大的基础。

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法国

德国,德国十分注重培养学生的创业意识。在德国,从中小学到大学,再到企业,各个层次都具有旨在传授创业知识、激发人们创业精神的相关课程和促进高校学生和毕业生再度创业的促进项目。德国政府把提高全体劳动者的素质作为一项战略性任务来抓,职业学校遍布全国,设置的专业达380多个。

德国有25%左右的人在人数10人以下的小企业工作,有3%左右的人为个体企业者,为培养学生具有创业意识、开业和创业能力,各类学校都十分注重创业教育,德国现有5所大学设置有学习独立开业的专业,有12所高校开展小企业方案咨询,鼓励学生创业。

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德国

日本的创业活动受美国的创业浪潮影响颇深,但从整体的情况看,日本的创业活动与美国的差距非常巨大。创业活跃指数(TEA)是反映一国创业活动的主要指标。根据全球创业观察(GEM)公布的数据,2002年,在全球37个国家和地区中,日本的TEA指数最低,为2%,泰国最高为19%,中国为12.3%,排在第九位。而2007年的数据则显示,美国的TEA指数为10%,日本为4.8%,在42个国家中排名依然最低。

众所周知,日本十分重视教育,当然也包括有创业教育,从小学开始,日本就很重视学生的创业意识。例如,利用早上上课前的三个小时搞勤工俭学,给人送报纸、餐饮等。目的是培养学生的就业、创业心理意识和品质。中学阶段,在“综合学习时间”内开设“商业街活动”“创业发明大王”等活动,在大学阶段,创业教育的课程设置、开放对象、学习程度更加深入和广泛。

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日本

韩国,韩国的大学流传着这样一种观念:大学是预备企业,大学生是预备企业家。当代的韩国大学生普遍充满了创业热情,在各个大学的风险创业同友会里,到处是梦想着成为未来的比尔·盖茨的大学生们。一项来自日本的调查表明,71%的韩国青年希望自己创业,这个数字排在全球第一位。韩国高校创业教育的迅速发展,主要得益于韩国政府对“科技立国”战略和“BK21工程”战略的实施。

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韩国

世界多个发达国家都纷纷制定各种政策来支持创业,当然我国也是随着经济的发展,提出各项支持大学生创业的政策,比如说大学毕业生在毕业后5年内自主创业,到创业实体所在地的工商部门办理营业执照,允许0资本办理营业执照,而且针对各地的不同,大学生可以申请不同额度的贷款

 

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